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上海浦东新区民办宏文学校开放日活动纪实

来源:远东宏信 发布时间:2018-05-02

公司各个方向的大力支持下,教育集团旗下的上海地区旗舰学校——宏文学校的2018年学校开放日活动于4月14-15日和22日在远东宏信广场圆满举行,大量家长慕名而来,共计有近500组家庭参与了本次活动。


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宏文学校开放日分为“幼升小”和“小升初”专场,根据不同年龄段的小朋友和其家长精心设计了“课程大体验”和“校长面对面”的活动内容。


在校长面对面环节,任国芳校长从校园环境、办学理念、校园文化、办学特色、课程设置、师资团队等方面为家长们一一介绍。


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关于校园环境


步入活动现场,首先吸引大家目光的是大屏幕上滚动播放的宏文学校室内外环境,学校水系环绕、绿树衬映,优美的校园环境在沪上学校中首屈一指。但宏文拥有的绝不只是高大上的硬件,在其背后,处处体现着宏文面向未来的教育理念,处处也蕴藏着宏文“处心积虑的小心机”。“竹林迷宫”是未来孩子在游戏中学习语言的地方;“一亩田”让孩子在校园内就可以亲手种植,近距离观察植物生长,探究学科知识;“在河之洲”创造吟诵的氛围,帮助孩子们学习中国传统文化;下沉式音乐广场,让练琴也能成为演奏会;随处可见的交流空间,鼓励学生们自由表达。高雅的校园环境能浸润和滋养孩子,在无声中塑造孩子的审美和行为。

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关于办学理念


在远东教育办学目标下,宏文学校的办学理念是:“以人为本学贯中西精英教育”宏文筹建筹办过程处处都能看出这种尊重学生个性发展,从科学规律出发,从孩子天性出发的“以人为本”教育理念。同时,任校长特别强调了学贯中西是“以中为体,以西为用”,文化学习需保持比较、质疑的态度,在借鉴中继承和发扬。而所谓“精英教育”是宏文希望做面向未来的教育,能够培育出时代的精英。


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关于校园文化


宏文学校的校园文化是“宏扬科学精神,文化陶冶情操”。我们处在一个科技迅猛发展的时代,如果今天的教育还停留在两耳不闻窗外事,对科技不闻不问的阶段,那培养出来的学生必定与社会脱节,落后于这个时代。同时,学校的课程内容与课程形式必须对应于科技发展趋势。我们要借助最先进的科技手段,传递给孩子们能够解释当下的社会现象的、现实生活真正有用的知识。更加重要的是,“科学精神”不仅仅体现在对学生的科学精神培养,也体现在对学校整个管理体系的渗透。从学校的管理者到实施者、教学者,都要始终牢记:必须用科学的方式进行思考、管理,进行课堂教学的设计和评价等。


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关于办学特色


宏文学校的办学特色是“兴趣特长培养,生涯规划发展”。任国芳校长一再强调兴趣特长对学生一生影响的重要性。宏文学校的特长培养规划路径是:小学素养——探索寻找兴趣为主,初中修养——形成特长,高中涵养——成为专长。在宏文,发现特长、挖掘能力、追踪学生的素养发展会是将来贯穿12年的重要课题(宏文学校目前为9年一贯制学校)。人手一册的“成长手册”和“成才手册”,将让每个孩子找到属于自己独一无二的特长,并在自己未来的人生中埋下种子,生根发芽。


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关于课程设置


宏文学校的课程设置是“基于国家课程,又高于国家课程”,相对国家课程更丰富的部分是指让宏文学子在打好学科基础有余,还能培养兴趣特长并拓展眼界;在课程比例上,为满足国际化人才的培养,对于英语授课都作了较高比例的设计,包括STEM、戏剧、体育、数学、音乐、美术及基础学科等课程均有双语课程。在课程设计上,宏文创新课程设计,提出跨学科的课程设计方案:


  • 大人文观:一科为主,多课融合,整体提升人文素养;

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  • 大科学观:分科讲学,整合应用,培养融会贯通、综合思考的能力;

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  • 综合艺体:一项特长,多项体验,在广泛体验的过程中寻找并培养特长;

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  • 外语学习:一本为体,多本拓展,重视低龄段学习语言的优势,强调教学效果。

与此同时,宏文学校还将带领学生参与一带一路、行走课程、艺术节、科技节、社团、歌会等丰富多彩的活动课程。


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关于师资团队


为了落实创新思维的教学方法和特色课程建设,宏文学校在师资队伍建设上有自己明确的定位。宏文学校在招募师资时最强调的就是创新意识和能力。小学1:8的师生比,初中1:6的师生比,可以堪称奢侈了。其中外教占比40%,具有国际教育背景的教师占70%,绝大多数都是40岁以下的中青年教师,富有创新教学方法和经验的中青年教师队伍是创新力量的保证。


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关于宏文特色


除了上述之外,宏文还有什么与众不同?任校长在现场也为大家一一揭晓。


  • 弹性放学制度

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学校正常放学时间为16:30,针对父母接送有困难的学生,可以留到17:30,并向学生提供晚餐,保证孩子规律作息,健康成长。如果接送再有困难的学生可以在学校用完晚餐后在自由区阅读,并参加住校生晚上19:00的晚自修时间,让家长没有后顾之忧,也让学生能够得到更专业更好的照顾。


  • 住校生的额外关注

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考虑到学校的地理位置,虽然学校从一年级开始就可以寄宿,但宏文还是提倡小学生在一周的住宿时间内中间要回家一次,保证亲情交流。


初中学生则不提倡回家,这个阶段正式孩子独立意识的重要培养时期,学校会配备生活老师和心理老师,时刻关注孩子的生理和心理健康。


  • 健康的生活作息要求

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任校长有着医学专业背景,她介绍了学生大脑发育的规律要求孩子能保证晚上充足睡眠。因此,宏文学校对住校生的作息有严格的规定:小学生8点睡觉,初中生9:00-9:30睡觉。疲于奔命、熬夜的学习是没有持续性的学习,宏文追求的是“轻负担 高质量”的学习效果。


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课程大体验

小学课程体验


  • 唱一唱:小朋友们在专业老师的带领下,分别参与到英语戏剧的表演活动;

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  • 看一看:体验了运用3D和VR技术的多媒体校本课程;

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  • 画一画:小朋友通过3D打印技术创作出专属的3D作品;

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  • 做一做:穿上白大褂,戴上防护镜,我就是小小科学家,能创造出神奇的水晶泥;

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  • 玩一玩:一直以“枯燥”著称的数学在宏文老师这里完全变了样,大家围着老师席地而坐,充满了欢声笑语。

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小学体育体验


小朋友们在注明SMG少儿频道方也哥哥(同时也是宏文学校少儿运动类专家顾问)和少儿运动顾问的带领下,用水杯、纸巾等简单的道具进行了各种脑洞大开的各种趣味运动,小朋友们兴趣盎然,十分活跃。


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初中课程体验


据这个年龄段孩子的特点,现场设置了“破冰网”、“神奇堂”、“吃豆子”、“唱游人”和“创意画”5个环节:


破冰网:顾名思义通过学生现场的表达能力和语言组织能力的展现,快速“破冰”,加深相互的认识,从而能更好地合作;


  • 神奇堂:通过简单的装置,让学生理解抽象的物理原理,看着自己组装的小灯泡被点亮,小朋友们直呼神奇;

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  • 吃豆子:通过参与游戏,让学生掌握数学专业的英语词汇,并能检验知识点的应用;

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  • 唱游人:戏剧课程体验除了让学生感受表演,更重要的是为学生打开了理解国际文化的一扇窗;

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  • 创意画:各个小画家们以“宏文”为主题,画出了对未来学习生活的美好憧憬,也画出了对宏文的期待与祝福。

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初中体育体验


除了广受小朋友喜爱的足球、篮球、羽毛球等常规项目,宏文学校更是准备了棒球、高尔夫、击剑等比较小众的体育项目,在专业教练的指导下轮流体验和实战操练了一把。


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开放日活动让宏文学校首次直接面对家长和学生,在公司体系性资源的支撑下,宏文初次登场表现不凡,现场家长听过讲座、看过学校和课程后大呼这个学校不一样;体验课程则让学校的小粉丝暴涨。让我们一起期待学校今秋开学吧!


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